French 2 – le 27 et 28 septembre

French 2 – le 27 et 28 septembre

            1. Do Now – journal

                        - Pourquoi est-ce que tu aimes Los Angeles ?

                        -Qu’est-ce qu’on peut faire ici ?

            2. HW check

            3. Listening Comprehension practice

            4. Test Prep Areas of Focus

                        a) jobs

                        b) speaking

                        c) Peer édit « Mon weekend »

            5. Vocab Quiz (U2L5)

Practice :

            1. Mon/Tues – speaking assessment – « what are you going to do this weekend ?

            2. Breast Cancer Fundraiser next week !

French 3 – le 28 septembre

French 3 – le 28 septembre

            1. Do Now – journal (daily chores)

            2. Vocab Check (HW sheets)

                        -PPT pretest

            3. PPT vocab review

            4. Video compréhension

            5. Subjunctive notes

            6. Vocab post-test

Practice :

1. Finish subjunctive notes pages 3 & 4 – use pg. 81 in your textbook to help or the verb charts in the back.

2. Talk with your art PPT groups and assign jobs.

French 3 - le 26 septembre

Practice:

Create vocab square like we completed previously in class.
Sections:

• les travaux domestiques (pg. 74-75)
• Formation of le subjonctif (pg. 78 & 86)
• Pour rendre service (84)
• Expressions of opinion (87-88)

French 3 – le 21 septembre

French 3 – le 21 septembre

            1. Do Now – journal on Daily Routine

            2. Stations (listening, ad, and vocabulary)

            3. Daily Routine redaction

Practice:

            1. Unit 1 Exam will be Wed!

2. Prepare a study guide (bring TUES) to help you review the following topics:

I.               “Le Look”

II.             La description physique

III.           Votre routine quotidienne

IV.            Les verbes réfléchis au présent et au passé

V.              L’accord du participe passé: Quand on l’utilise et quand on ne l’utilise pas.

VI.             Les sentiments

French 2 – le 20 et 21 septembre

French 2 – le 20 et 21 septembre

1. Do Now #1 (Organizing our paper – identifying the thesis, main ideas, and so what?)

            2. Do Now #2 “Qu’est-ce que tu vas faire ce week-end”

            3. U1 Test Corrections and Data Analysis

            4. Reading Comprehension Intro to U2

            5. U2L5 vocab

Practice:

            1. U2L5 Workbook activities (DO ACTIVITIES # 1, 2, 5, and 6)

            2. Finish Test Corrections

French 2 & 3 – le 19 septembre

French 2 – le 19 septembre

            1. Outline signed by MVP

            2. Rough Draft

Practice:

            1. Must be turned in Th/Fr

                        a) Movie packet                       

                        b) Outline signed by MVP

                        c) Rough Draft with signs of edits

                        d) Final Draft typed following MLA formatting

                                    HEADING:

                                    LAST NAME First Name

                                    French 2: P#

                                    Due date in French

French 3 – le 19 septembre

           

            1. Homework Check

                        a. Workbook pages (23-24)

                        b. Marie Antoinette daily routine

                        c. A model’s daily routine (present-past)

Practice:

            1. Writing sample on your daily routine (Friday)

                        a. Know your reflexive verbs (Fr2/Fr3)

                        b. Study the vocabulary for emotions (pg. 52) 

French 2 – le 17 et 18 septembre

French 2 – le 17 et 18 septembre

Practice:

1. Finish the outline worksheet.  BUT, HHWW if you know your paper is due Th/Fr… you might want to start your RD as well!            

French 3 – le 18 septembre

French 3 – le 18 septembre

            1. Do Now – se lever

            2. HW check (réflexive verbs review)

            3. Video review and PPT with expressions

           

Practice :

            1. FINALLY complete WBK from when sub was hère.

            Workbook pages 23 – 24.

1)“La routine du week-end” – Say what the members of your family do each weekend.  Use the suggestions given and an expression of your choice.

2)“Aux objets trouvés” – You are at the lost and found.  Explain how you have lost your camera after your visit.  Make sure to write in the past tense and use agreement if necessary.

3)« Actions et Réactions » - Use the pictures to express the reactions of the following people.

2. MAKE SURE that you have Marie Antoinette and the model daily routine reading comprehension (Pg. 51 Act. 3) activities completed. 

French 3 – le 14 septembre

French 3 – le 14 septembre

            1. Circle

            2. Pass back vocab quiz

            3. Le Look podcast

Practice :           

1. Record and submit rubric and writing.

2. Act. 3 and 6 on the back of the réflexive verbs note sheet.  If you need help use the smaller worksheet I gave you.

French 2 – le 13 et 14 septembre

French 2 – le 13 et 14 septembre

 1. Do Now – find three examples from the film to support the following thèmes :
 1) Multiculuralism / identity 2) Language
2. Film
3. Practice


 Practice :
1. Have a good weekend
2. Choose 1 of the prompts from the back of the movie essay to respond to. This weekend, you will need to create a bubble map or outline of your 3 body paragraphs.

Qui suis-je project

Here is the link to access the project paper if you need it.

Click here

French 2 – le 6 et 7 septembre & French 3 – le 7 septembre

French 2 – le 6 et 7 septembre

Practice:

1) Mon/Tues – Unit 1 Exam – make sure to…

A) use the study guide we built and complete the tests de contrôle (we will start class with this Monday)

B) re-write vocabulary to practice

C) study areas from quick checks that you did not do well on

2) Qui suis-je? Project  – Due Wed! Bring a RD if you would like Mon/Tues.

3) Parents need to sign the Movie slip (for Mon/Tues)

French 3 – le 7 septembre

Practice / Assessments– you have A LOT to do this weekend as nothing was turned in like it was supposed to!

1. Vocabulary Quiz on words you were to copy today – Tues

2. Activity 1 – 3 prompts to respond to – those were to be turned in today

3. Activity 2 – 2 reading comprehension articles (Marie Antoinette and model) – finish the required activities (both will be a reading quiz grade)

4. 3 activities in the workbook. English directions are on the PPT from today

5. Podcast on “le look” will be recorded Tuesday.

French 3 – le 5 septembre

French 3 – le 5 septembre

            1. Do Now – verbe du jour (porter / s’habiller)

            2. Homework Check  - Unit 1 Part 1

            3. Vocabulary review (body parts and descriptors)

            4. Reading Comprehension

Practice :           

            1. Finish Reading 1 out of 3 of the articles

            2. Podcast will be recorded on Tuesday !

French 2 – le 4 et 5 septembre

French 2 – le 4 et 5 septembre

            1. Do Now – verbe du jour (aller / venir)

            2. Quick check (avoir and faire)

            3. Homework check U1L4

            4. L’identité – les jeunes au Maroc

Practice :

            1. Th/Fr – quick check on aller and venir

2. Th/Fr – bring photos from a magazine or clip art to start working on your project

            3. Mon/Tues – Project due and Unit 1 Exam

French 3 – le 31 août

French 3 – le 31 août

            1. Reflection

            2. Quel est ton look ?

            3. Vocab

            4. Votre Frankenstein

Practice :

            1. Complete votre Frankenstein

                        a. Comment s’appelle-t-il/elle ?

                        b. Comment est-il/elle ?

                        c. Qu’est-ce qu’il/elle porte ?

                        d. Comment s’habille-t-il/elle ?

            2. WORKBOOK – pgs. 19-21 Stop at « La perfumerie »

French 2 – le 30 et 31 août

French 2 – le 30 et 31 août

1. Do Now – Describe yourself using at least 5 expressions with être, avoir, or faire.

            2. Quick Check – être, expressions, and irregular adjectives

            3. Review expressions with avoir & faire

            4. Inversion

            5. U1L4 Aller and Venir

Practice :

            1. Complete the Aller and Venir vocabulary and practice wks (ALL)

            2. Complete section C – the inversion section of the U1L3 wks

            3. Tues/Wed – Quick check on avoir/faire and their expressions

4. Next week we will begin to work on our « Identity Cards » start thinking of cultural or personal items that explain who you are.

French 2 et 3 – le 29 août

French 2 – le 29 août

            1. Do Now – evaluating effort

            2. U1L3 Homework check

            3. Les écoles en France (les matières)

Practice :

            1. TH/FR – Quick Check

                        a. être

                        b. expressions with être

                        c. irregular adjectives

French 3 – le 29 août

            1. Reprise Exam

            2. Finish présentations

Practice :

            1. Bring magazines or magazines photos to cut up in class on Fri.

French 3 – le 28 août

French 3 – le 28 août

            1. Do Now – verbe du jour « faire »

            2. Test corrections and recording scores

            3. Photos de vacances – imparfait

            4. Independant study

Practice :

            1. Reprise Exam tomorrow

            2. Make sure to complete AT least 2 of the activities to review. 

                        I. Conjugation – pg. 6 Turn the letter into 3^rd person (Je à Elle) [R2/R3]

II. Past Participles – Pg. 14 Act. 1 – “Un voyage”

III. Near Future – Create 4 sentences telling me what you are going to do this weekend.

IV. Imparfait – Pg. 18 “Au café”

V. Negative à Make sure you know how to turn du, de la, des negative à PAS DE

French 2 – le 27 et 28 août

French 2 – le 27 et 28 août

            1. Do Now – « faire »

            2. Present name projects

            3. être and adjectives practice

            4. U1L3 expressions with «avoir » and « faire »

            5. Practice and exit slip

Practice :

1. DUE Wed – both worksheets that review avoir and faire – do not do the activities that mention « inversion »

2. Th/Fr there will be a quick check on être, its expressions, and irregular adjectives.  Expressions and adjective endings MUST be memorized !

French 3 – le 24 août

French 3 – le 24 août

           

            1. Do Now – prep for présentations

            2. Presentations

            3. Distribute Quick Check – test corrections

Practice :

            1. Reprise exam on Wed – Topics to be covered and studied are :

                        a. Conjugaison au présent (regular – ir, er, re and irregular)

                        b. participes passés

                        c. le futur proche

                        d. Negation

French 2 – le 23 et 24 août

French 2 – le 23 et 24 août

            1. Do Now – Journal (Qui suis-je ?)

            2. Review school vocab

            3. Vocab Check Review

            4. U1L1 video practice

            5. être and les adjectifs

            6. Name project

Practice :

            1. Name poster  - please include :

                        a. Name

                        b. adjectives (make sure to check for agreement)

                        c. horoscope sign

                        d. photos that describe words you chose 

French 3 - le 21 août

French 3 - le 21 août

            1. Do Now – verbe du jour « avoir »

            2. Review homework

            3. Pop Quiz  - past tense, imperfect, COD/COI

            4. Pc. Vs. Imp activities

            5. COD/COI activities

Practice :

            1. Finish COD/COI WKS #1-10 ALL - WED

            2. Retake Pop Quiz – WED

            3. Presentations on « si on parlait de moi » - FRIDAY

French 2 – le 21 août

French 2 – le 21 août

            1. Do Now – verbe du jour « avoir »

            2. Review homework and procédures

            3. U1L1 vocab, ppt, and quick check

            4. Reprise Diagnostic corrections

            5. Exit Slip

Practice :

            1. Bring your portfolios TOMORROW ! No exceptions !

            2. Diagnostic corrections due TOMORROW !

French 2 & 3 – le 15 août

French 2 & 3 – le 15 août

French 2 :

            1. Do Now – KWL chart on the school system in France

            2. L’école discussion

            3. Exit Slip – « What did you learn today ? » List 3 items.

Practice :

            1. Blog due Th/Fr !

French 3 :

            1. Workbook Homework Review

Practice :

            1. Finish the Past Tense and Imparfait workbook activities.  Due Tuesday

                        Pgs 11-14 (STOP a tact. 6 « Les vêtements »)

French 2 PERIOD 4 – Blog #1 (DUE THURS/FRI)

French 2 – Blog #1 (DUE THURS/FRI)

DIRECTIONS :

1) Maintenant parlez de vous.  Completez les phrases suivantes.

2) Write down your answers in your notebook (DO NOW section) first and then post on the blog. You may choose one of the repsonses that are from the book. (I have posted the PDFs on the Ouchi Webpage). 

3) Add some BLING J when you can !

1. Je vais dans…

2. Je vais à l’école…

3. Ma matière préférée est…

4. J’ai parfois (sometimes) des difficultés…

5. En général, je pense (think) que les professeurs de mon école sont…

6. À la maison, quand je n’étudie pas, je préfère…

7. Le week-end, je préfère…

8. Quand je reste à la maison, je dois (have to)…

9. Quand je suis en ville avec mes copains, je préfère…

10. Quand je suis à une boum, je préfère…

11. Quand je suis en vacances, je préfère…

12. Quand je vais au cinéma, je préfère voir (see)…

13. À la télévision, je préfère regarder…

14. Ma musique préférée est…

15. Quand je suis à la plage, je préfère…

16. Mon sport préféré est…

17. Avec mon argent, je préfère acheter…

18. Un jour j’espère…

French 2 PERIOD 5 – Blog #1 (DUE THURS/FRI)

French 2 – Blog #1 (DUE THURS/FRI)

DIRECTIONS :

1) Maintenant parlez de vous.  Completez les phrases suivantes.

2) Write down your answers in your notebook (DO NOW section) first and then post on the blog. You may choose one of the repsonses that are from the book. (I have posted the PDFs on the Ouchi Webpage). 

3) Add some BLING J when you can !

1. Je vais dans…

2. Je vais à l’école…

3. Ma matière préférée est…

4. J’ai parfois (sometimes) des difficultés…

5. En général, je pense (think) que les professeurs de mon école sont…

6. À la maison, quand je n’étudie pas, je préfère…

7. Le week-end, je préfère…

8. Quand je reste à la maison, je dois (have to)…

9. Quand je suis en ville avec mes copains, je préfère…

10. Quand je suis à une boum, je préfère…

11. Quand je suis en vacances, je préfère…

12. Quand je vais au cinéma, je préfère voir (see)…

13. À la télévision, je préfère regarder…

14. Ma musique préférée est…

15. Quand je suis à la plage, je préfère…

16. Mon sport préféré est…

17. Avec mon argent, je préfère acheter…

18. Un jour j’espère…

French 2 PERIOD 1– Blog #1 (DUE THURS/FRI)

French 2 – Blog #1 (DUE THURS/FRI)

DIRECTIONS :

1) Maintenant parlez de vous.  Completez les phrases suivantes.

2) Write down your answers in your notebook (DO NOW section) first and then post on the blog. You may choose one of the repsonses that are from the book. (I have posted the PDFs on the Ouchi webpage). 

3) Add some BLING J when you can !

1. Je vais dans…

2. Je vais à l’école…

3. Ma matière préférée est…

4. J’ai parfois (sometimes) des difficultés…

5. En général, je pense (think) que les professeurs de mon école sont…

6. À la maison, quand je n’étudie pas, je préfère…

7. Le week-end, je préfère…

8. Quand je reste à la maison, je dois (have to)…

9. Quand je suis en ville avec mes copains, je préfère…

10. Quand je suis à une boum, je préfère…

11. Quand je suis en vacances, je préfère…

12. Quand je vais au cinéma, je préfère voir (see)…

13. À la télévision, je préfère regarder…

14. Ma musique préférée est…

15. Quand je suis à la plage, je préfère…

16. Mon sport préféré est…

17. Avec mon argent, je préfère acheter…

18. Un jour j’espère…

           

 Ouchi